Ejercicios de Algoritmos

Un algoritmo es una lista bien definida, ordenada y finita de operaciones que permite hallar la solución a un problema. Dado un estado inicial y una entrada a través de pasos sucesivos y bien definidos se llega a un estado final, obteniendo una solución.

Ejercicios de Algoritmos

I. Indica el resultado de las siguientes operaciones:
i) 41,5 x 100=
ii) 35,8 x 10=
iii) 70,5 x 100=
iv) 50,2 x 1000=
v) 25,3 x 100=

II. Indica el resultado de las siguientes divisions:
i) 64,7 entre 1000 =
ii) 512,4 entre 100 =
iii) 324,7 entre 10 =
iv) 673,8 entre 100 =
v) 437,3 entre 10 =

III. Resuelve los siguientes problemas
i) Doña Eloísa necesita contar el dinero que depositará en el banco. Para facilitar sus cálculos ha decidido completar una tabla similar a la siguiente.

Billetes o MonedasCantidadValor ( $ )
1,00055,000
50031,500
20061,200
1004400
507350

¿Cuánto dinero depositará en total Eloísa? Completa el siguiente algoritmo.
5 x 1,000 + 3 x 500 + ___ x _____ + ___x____ + ___x____
En total depositará ___________________ pesos

ii) Elías, Rosita, Samuel y Adriana llegan a la tienda de mascotas con el dinero que ahorraron para comprarse una mascota. Si los precios de las mascotas son estos:
a) Perro: $ 2,000
b) Tortuga: $ 450
c) Pez dorado: $ 900
d) Gato: $ 1,500
e) Hámster: $ 250

¿Qué mascota comprará cada uno? Puedes ver el dinero que cada uno ahorró en los recuadros.
Elías

Billetes o MonedasCantidadValor ( $ )
1,00011,000
5001500
2002200
1000
502100

iii) ¿Cuántos billetes de $50, $100, $200, $500 o $1,000 usarías para pagar lo siguiente?
a) Cuaderno: $ 50
b) Libro: $ 150
c) Silla: $ 450
d) Escritorio: $ 850
e) Computadora: $ 9,500

III) Observa la siguiente tabla e indica lo que se te pide a continuación.
Tú Tienes:

Billetes o MonedasCantidadValor ( $ )
1,00055,000
50031,500
2003600
1004400
507350

 

Útiles escolares
a) Cuaderno: $ 55
b) Plumas: $ 80
c) Lápices: $ 67
d) Mochila: $ 1,120
e) Computadora: $ 6,750
f) Libro: $ 340
g) Reglas. $ 300
h) Galletas: $ 120

i) ¿qué puedes comprar con todo el dinero que traes?
ii) ¿Puedes comprar una computadora y 5 cuadernos con todo el dinero que traes?
iii) ¿Con cuántos billetes de cada denominación pagarías lo anterior?
iv) ¿Te entregarían cambio? ¿cuánto?
v) ¿Cuántos cuadernos puedes comprar con todos los billetes de $ 500 que traes?
vi) ¿cuántas galletas puedes comprar con todos los billetes de $ 50 que traes?
vii) ¿recibirías cambio en la compra de la pregunta anterior? ¿cuánto?
viii) ¿cuántas computadoras puedes comprar con los billetes de $1,000 que traes?
ix) ¿recibirías cambio? ¿cuánto?

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